创新教学展风采
以赛促教共成长
杏坛新雨润初心，春风化育匠心存。为深化教育教学改革，推动课堂教学创新，提升教师教学能力。近期，教务处牵头举办校级理论课改革示范课大赛。经院系选拔，12名教师进入校级决赛。通过说课、课堂展示、专家点评与研讨，充分展现教学风采，营造了浓厚教改氛围。
大赛现场 精彩纷呈
奏唱中华人民共和国国歌
6月3日，校级理论课改革示范课大赛在国歌声中开幕。理事长孟凡叶、副校长赵聂、校长助理孙丽，教务处、学生处、督导中心、各院系、各教研室负责人以及各课程组长出席本次活动。全体人员肃立齐唱国歌，彰显教育使命
精彩现场
为进一步发挥优秀教师示范引领的作用，强化学科特色，12位跨院系教师精心准备，在比赛中融合现代教育理念与职教特色，创新教法，激发学生兴趣。通过生动的课堂展示和精彩说课，他们向评委与观众呈现了别开生面、富有启发性的理论课。
思政部教师李影杰
食品工程学院教师宋俊亚
旅游管理学院教师王萍
体育理论教研室教师王广耀
基础部教师禹静文
人工智能学院教师高子荣
每位教师都充分发挥了自己的教学特长，有的注重理论与实践相结合，通过案例分析让学生深入理解理论知识；有的则运用现代教学手段，如多媒体教学、互动式教学等，使课堂氛围更加活跃，学生的学习效果显著提升。
专家点评 收获提升
人工智能学院主任黄广君
教师发展与教学督导中心副处长
体育专业教研主任答邦俊点评
教师发展与教学督导中心副处长
武术教育学院主任王广明点评
副校长赵聂点评
评审专家对参赛教师示范课进行了点评。
赵金海教授强调，课题设计需兼顾学科严谨性与课堂吸引力，教学内容应突出重点、讲透核心问题，避免容量过大。他认为本次课程既符合要求又具创新性，是优秀的教学范例。
答邦俊教授肯定了教学内容，同时指出生理学课程须注重术语规范性，避免文学性表达，建议用副标题等方式平衡科学与表达效果。他还建议教师优化教学方法、遵循教学规律并加强课后反思。
专家们还在教学目标精准性、学生参与度、课程思政融入等方面提出了建设性意见。
活动总结 共同提高
副校长赵聂讲话
副校长赵聂在讲话中对本次大赛的组织工作、参赛教师的认真态度以及专家评委的精彩点评给予了高度评价。同时，他对全体教师提出三点建议：一是以热爱为支撑，教育是充满情怀的事业，教师应以对教学的热爱感染学生。二是以勤奋促创新，善于观察、勤于思考，在教学中融入新方法、新思路。三是以能力展风采，通过扎实的课堂组织与管理能力，展现教师的专业素养。
理事长孟凡叶总结讲话
赛后，理事长孟凡叶对教师队伍的快速成长表示欣喜。她指出，我校年轻教师队伍更具创新活力与发展潜力，作为新兴院校更利于教学改革。针对此前提出的“画圆”问题，她肯定了教师们在实现首尾呼应、环节完整、规范教学闭环方面的改进成效。
她强调，教师须保持终身学习，并拓展知识广度，不局限于本专业。她以南开大学体育旅游专业为例，指出专业建设应创新，紧密对接中小企业需求，突出“广适性”，培养适应多元岗位的应用型人才。
最后，她勉励全体教师：教学改革永远在路上，要“在规范中求突破，在传承中谋创新”，持续提升教学质量。
合影留念
本次示范课大赛不仅是一场精彩纷呈的教学技艺大比拼，更是一次教育理念的深度碰撞与交流。教师们在赛场上各展风采，以精湛的教学设计、生动的课堂呈现，充分展现了他们的专业素养与创新精神；而专家们的精准点评与悉心指导，则如同明灯照亮了教学前行的道路，为教学质量的提升注入了强劲的新动力。未来，学校将大赛为契机，搭建更广阔的教学交流与成长平台，秉持“以赛促教、以评促改”的理念，进一步推动教学改革从蓝图走向现实，助力教师在专业发展的道路上稳步前行，持续提升课堂质量，为人才培养筑牢坚实根基，为学校教育事业的高质量发展注入源源不断的活力。
